10月28日和29日，麻省文理学院(MCLA)的教育 系里将为那些考虑参加 马萨诸塞州教师执照考试(MTEL). 讲习班正在举行 在线同步格式. 他们每天由两个会议组成. 会话 1:9 am- noon为沟通和读写测试，2:1 pm-4pm为第二部分 将用于阅读基础课程. 通过MTEL考试是对教师的要求 在马萨诸塞州联邦的执照. 每节课都将专注于一个特定的 测试并将由在内容/技能领域知识渊博的讲师授课 然后测试. 工作坊向社会开放.
“MCLA的教育部门为我们提供了很多工具，让我们成为高效的教师. 实习前的亲身体验让我确信 有一天我可以领导我自己的教室. 教授们都很热情，而且 我发现他们特别鼓励学生努力做到最好，因为他们知道 我们总有一天会站在他们的立场上.——Stephanie Karian, 11岁，英语教学 在亚美尼亚久姆里的国家美学中心
我们为您提供一个动态的混合课堂卓越和实践，动手实地考察. 我们多样化的学术规划和我们的理论与实践的平衡装备你 做一个好老师，满足学生和学校的需要.
教育部为教师提供了获得初始执照的课程 希望在幼儿，小学，初中，初中， and secondary levels. 每个程序提供理论和实践的平衡融合 这样，学生毕业时就具备了成为一名有效人士所需的知识和技能 老师.
北亚当斯—甚至在COVID颠覆世界之前，克里奥·斯特恩斯就已经在思考了 缺乏对教育工作者的支持.
“教师需要支持，”斯特恩斯说，他是马萨诸塞州的教育学助理教授 College of Liberal 艺术s. “That’s always been true.”
两年的大流行只会加剧这一需求. In districts across the 斯特恩斯说，“教师们正在处理这种巨大的情感和行为问题 失去亲人的孩子，他们失去了安全的经济环境， 他们经历了巨大的动荡和创伤.”
北亚当斯，马萨诸塞州. -在麻省文理学院之前是麻省理工学院
文理学院，也就是北亚当斯州立学院.
在那之前，它是北亚当斯州立师范学院.
在那之前，它是北亚当斯师范学校.
2020年，教师的培训方式将不再是常态.
今年3月，当世界发生天翻地覆的变化时，MCLA教授尼古拉斯·斯特劳德(Nicholas Stroud)像教育工作者一样
在全国范围内，他不得不重新思考他的教学方式. 但作为学校的主席
在教育部门，他也必须考虑他教什么.
随着人们对教育的态度和做法的改变，教育者和教授们也必须改变 谁来教育他们. MCLA教育部门的两位新成员，助理 玛吉·克拉克教授和克利奥·斯特恩斯教授对此深谙此道.
